Założenia programu
Definicja przedszkola promującego zdrowie
Przedszkole promujące zdrowie tworzy warunki i podejmuje działania, które sprzyjają:
• zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności przedszkola (dzieci, pracowników i rodziców dzieci)
• podejmowaniu przez członków społeczności przedszkola aktualnie i w przyszłości działań na rzecz zdrowia własnego i innych ludzi oraz tworzenia środowiska sprzyjającego zdrowiu.
Przedszkole promujące zdrowie realizuje zadania określone w obowiązujących aktach prawnych i w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, a ponadto spełnia warunki określone w czterech standardach PPZ.
Standardy przedszkola promującego zdrowie :
- Koncepcja pracy przedszkola, jego organizacja i struktura sprzyjają realizacji długofalowych, zaplanowanych działań dla wzmacniania zdrowia dzieci, pracowników i rodziców dzieci.
- Klimat społeczny przedszkola sprzyja dobremu samopoczuciu i zdrowiu dzieci, pracowników i rodziców dzieci.
- Przedszkole prowadzi edukację zdrowotną dzieci i stwarza im warunki do praktykowania w codziennym życiu zachowań prozdrowotnych.
Przedszkolny zespół promocji zdrowia:
koordynator: Agata Kokoć,
członkowie: Monika Ficek, Anna Posiadała, Aneta Gorajska
Jednym z wielu zadań naszego zespołu jest m. in. inicjowanie, planowanie i ewaluacja działań w zakresie zdrowia w naszym przedszkolu i społeczności lokalnej.
Realizacja tych działań przy szerokiej współpracy i zaangażowanych wielu osób pozwoliło uzyskać nam Miejski Certyfikat Szkoły Promującej Zdrowie w październiku 2016 roku. Obecnie staramy się o pozyskanie Wojewódzkiego Certyfikatu Szkoły Promującej Zdrowie.
W ramach dzielenia się doświadczeniami przedszkoli, szkół i placówek należących do Miejskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie Miasta Lublin , dostępna jest na stronie internetowej Urzędu Miasta Lublin w zakładce Mieszkańcy/Edukacja pod nazwą Szkoła Promująca Zdrowie , prezentacja multimedialna z przedstawieniem podjętych przez nasze przedszkole działań związanych z realizacją Programu Szkoła Promująca Zdrowie. Publikacja ta dotyczy sposobów pracy z dziećmi nad kształtowaniem pozytywnych emocji.